全国人大代表章百家等人认为 [复制链接]

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老师所谓的区分“优秀生”与“后进生”、“正常生”与“难管生”的做法，无异与赤裸裸地歧视。在歧视中成长的孩子，不仅学习成绩提不高，而且情感发展也容易扭曲。孩子从一出世到青春期，心理和情感能力都是持续发展的。纵然有一些孩子在某些时候、某些方面表现的比别的孩子差一些这也是可以通过教育，特别是心理、情感教育来转变的。粗暴或武断地对中小学生的情感行为和前途下评断，这根本就是一种对学生心理的伤害和践踏！

金融资本争夺定价权方式直接影响钢材价格方向性走势