恭喜和法教研室
龙木略要4班5位学员顺利毕业！
优秀学员：赵志江
学习心得
四个月的龙木略要学习结束了，收获很多。特别感谢龙木要略四班班长姚琛科--吴彦恩副班长及各位后勤的辛苦工作，很负责任，谢谢你们。我坚持每周交作业，踏踏实实学习每周的学习内容，收获最大的惊喜是：吴老师将失传的龙木法教给了我们。
从龙法；降龙法。不明从龙木，何以扶阳，不知降龙法，何以退火！这是治病立法，还有养生大法：擒而不养，折人阳寿；养而不擒，失之封藏。君火以明，相火以位，命火以盈。从生理到病理对人体有一个清晰的认识：六经：前曰广明―太阳-少阴；后曰太冲―阳明-太阴；两侧显明―少阳-厥阴。指导我们临床准确诊病。龙木略要，是属于扶阳的一个分支，主要就讲〝龙木〞的运用。水生木，木生火，对应命火→相火→君火，其实就是在讲如何〝相火以位〞，如何通过在用药时，使相火能固守其位，不上攻不下注。
所以温阳的时候，要分别温的是脾阳、肾阳，还是肝阳，要配合从龙药物的使用，避免肝阳上亢龙火升腾而大小便困难、口舌生疮、不能睡(养而不擒，失之封藏)；清热的时候也要适度，避免湿热下注(擒而不养，伤人阳气)。这门课给我最大帮助是，把少阳厥阴阴木阳木的用药，统合并剖析，尤其是*芩法及芍药法，*芩法的*芩诸方，*芩汤的气血虚、血瘀、血虚、脾虚、夹湿的用方变化，及避免柴胡截肝阴的小柴胡汤变化。而芍药的诱导免疫耐受作用，在芍药甘草汤酸甘化阴之下，如何变化芍药甘草附子汤及二加龙牡汤。其他从龙用药龙葵、川楝子、五味子、枸杞子-白芍--*芩-牛膝--龙骨--牡蛎等。在扶阳的时候，分清雷火、龙火的不同，一旦动及龙火，知道症结之所在，知道如何处理，要能温阳，更要能〝控火--收敛-不使雷火升腾〞！
优秀学员：云贵生
学习心得
通过三个月的学习，龙木四班顺利结业了。首先感谢吴师大爱及各位老师的辛勤付出，收获颇多...
人身上有三把火，君火(心火)、相火(龙火)、命火(肾火)，君火以明，不能息，做人要光明；相火以位，不能乱动，要归位；命火以盈，守盈亏之道，方可长寿。
从龙法主要讲相火以位...
附子有36法都是从不同角度去监制附子的不良反应。如*土汤用附子配*芩；真武汤用附子配芍药；肾气丸用附子配山茱萸；天雄散则用天雄配龙骨等，通过配伍来防止扰动龙火，使相火以位。回想以前有时一用温阳药就上火，甚至口舌生疮，看人家扶阳派一用几百克附子都没事，原来是有诀窍的。
通过学习临床上就不会过用苦寒的药来清相火,更加注意人的阳气，因为阳气是生命的根本(擒而不养,折人阳寿)；也不会过用温阳药而导致相火妄动，反而出现遗精，耗尽精液而枯竭(养而不擒,失之封藏)...还有很多知识点，总之每学一课，都受益良多，真心感谢太湖大学，使我不断成长，感谢所有帮助过我的老师们，今天正值国庆中秋节，顺祝吴师及班里的所有老师们身体康健！双节快乐！
优秀学员：姚琛科
学习心得
龙木要略，五行以木立极。从一开始就非常希望知道整个课程，吴老师是怎样论述肝胆疾病以及从肝胆入手分析、判断和治疗整个疾病的过程。
学习结束以后，回顾整个笔记。印象深刻的是对于肝胆疾病的用药，少阳和厥阴的病因病机分析以及方剂演变，例如：从*芩汤和芍药甘草汤而演化出来的一系列的，往不同方向治疗疾病的方案，从*芩汤演化出来的奔豚汤，以及奔豚汤的对方二加龙骨牡蛎汤，三物*芩汤，六物*芩汤，理中人参*芩汤等一系列的方剂及其应用。从芍药甘草汤演化出来的芍药甘草附子汤，从少阳湿热入手治疗三焦疾病，上焦的侯氏黑散，中焦的甘露消毒丹，下焦的柴妙饮……
同时吴老师深入的分析了少阳、厥阴的舌、脉、病因、病机、抓独、截断的方法。从龙法的特点、用法和用方，内容丰富。虽然课程已经结束，但是觉得课程内容如此丰富，我还需要不断的去回味和复习。感谢吴师，正值中秋国庆双节之际，祝大家节日快乐。
合格学员：杜川
学习心得
龙木略要课程的学习时间大概前后半年，从开始的一知半解到现在的理解加深，可以说是在医学理论上以及实践技术上的一个新的提高。
记得开篇的时候老师举了两个例子，一个是辨证为阳虚，但是用了温阳的药以后出现咽喉疼痛。另一个例子是常常很多人把阳痿当成肾阳虚治疗，而这样治疗往往效果不好。正因为这两个举例，所以一开始就吸取了我的注意力，我真的想探知龙木略要课程，到底讲的什么内容？
我的理解有以下几个方面：
第一，加深了我对伤寒六经之厥阴经的理解。
厥阴经在在六经当中，应该算是最不好理解的一经。根据老师对标本法的讲解，把六经看成球体的六个面来理解，厥阴经和少阳经为表里，这两经的特点也是“风、火、升、降”，两条经可以相互转化。少阳经的特点是正邪相争，厥阴经的特点是厥热胜复，本质上也是正邪相争，只是前者在阳经的范畴，相对而言正气占主导，机体多处于正气相对充沛的状态。而后者是在阴经的范畴，正气不甚充沛。正如老师总结那样：少阳无寒证，有寒在厥阴。实证少阳，虚在厥阴。同时还可以从人的生命周期角度来判断，那么老年人处在人生的厥阴阶段，老年疾病从厥阴论治的机会相对更多。那么从以上的特点来分析的话，很多与“”风火升降”有关的疾病就可以使用少阳经或厥阴经的处方来治疗，疗效会更好。比如老年皮肤瘙痒啊，夜间口干口渴，烧心反酸反酸，头昏头痛等等。
从药物的配伍上面更准确有效，比如从龙法36种配伍，天雄配龙骨，附子配*芩，附子配芍药，吴茱萸配*连等等，这都不是简单的药对，背后是有深刻的内涵。这些配都体现了一句话：养而不擒，失之封藏。回到上面举的个例子，为什么用了温阳的药出现咽喉疼痛，因为使用温阳法时配合失当导致龙火升腾至上，故出现咽喉疼痛。正所谓“养而不擒，失之封藏”，这是我们温阳必须要避免的。
从具体的组方用药的角度来讲，更深刻的理解了药物的配伍。以*芩法为例，*芩汤是少阳腑证的处方，那么以此为主方加减可以化裁出多个处方，可以针对少阳经的疾病，偏血虚可以加当归川芎转化成奔豚汤，如果兼瘀血可以合下瘀血汤，转化成大*哲虫丸，兼脾虚加白术，即为当归散，如果是胆热胃寒加人参半夏干姜桂枝为六物*芩汤，如果是胆热肠寒，那么加人参白术干姜桂枝，即为理中人参*芩汤。通过以上的转化配伍就可以处理很多复杂的疾病。
总之，这门课程的内容很丰富，对临床的帮助非常大。如果能带着思考来学习，想必会收获更多。以上是我自己的一点浅显的学习心得。
合格学员：魏红霞
学习心得
今天是个好日子！
双节快乐！金秋的岁月，丰收的季节！也是我在太湖大学第九门课程顺利结课的好日子啦！每逢写学习心得心情总是亢奋滴！
听一遍视频，首写一遍作业，同时也享受着诸位师兄们的美图作业，条理清晰明朗，时间多了，自己再做一遍思维导图，这些都是加深记忆的好方法，对于初学者每章节都是一步一个脚印。
龙木要略这门课程里掌握了正柴胡饮临床应用、临床变化，以及加减的使用！
我们看一下正柴胡饮组成：柴胡、防风、芍药、生姜、甘草、陈皮。
主治1伤风感冒，初期流鼻涕，有寒加麻*，有湿加苍术。2治疗过敏性疾病，治疗胁肋部的疼痛。防风这味药比较特殊，平时我们只知道它有疏风的作用，自从学了课程以后，深知他还有镇静、镇痉的作用，治疗外风的同时还有肝风内动、抽搐。代表处方有泻清丸，防己地*汤，玉真散。当我们感冒后有点腹胀，纳差，肠蠕动不够的情况下，我们加陈皮，方里面的白芍有免疫抑制作用，抑制体液免疫。如果我们要想针对一些过敏性疾病治疗效果更显著一些，我们在这个方子上再加减一下，就成了过敏煎，我们把正柴饮里的生姜和陈皮和白芍去掉，换成乌梅、五味子，如果这个过敏性疾病（比如过敏性鼻炎）同时伴有流鼻涕的情况下必要时加上荆芥，苍耳子、狗脊、霍香、鹅不食草，丝瓜络等。
总之，这个处方在临床上处理一些常见的感冒和过敏性鼻炎，还有些过敏性皮肤病，临床上应用非常广泛，对于我们这些小医生来说，受益匪浅。开拓了我们对常见病的治疗的新的思路，新方法。这里同时也享受着诸位师兄们分享的医案，经常会受到很大的启发。在我们太湖大学课程里面，每学每一课都有很大的收获，渐渐的提高了自己的医技水平。非常喜欢太湖大学的这样的线上学习方式，太湖大学有那么多小班，从学士班到博士班，每个班都有我们热心的班长，经验丰富的班主任，还有我们的学习委员以及辛苦劳动的计分员，有你们在，我们这些学员都是幸福的，我们一起努力学习，同窗三个月，除了把临床医技水平提高，更难忘的是结下了深厚的友谊，相信目前也就我们太湖大学能给我们提供这么好的平台，以及难得的学习机会，没有其他能比的了！热爱太湖！更喜欢我们太湖的小班，感恩太湖大学，感恩吴老师，感恩诸位兄弟姐妹们，愿我们在这里成长，愿我们在这里收获更多！在医学里面能提升我们的医艺，在国学里能够提高我们的修养！愿每一位都能实现我们人生的梦想！
热烈欢迎你能加入我们的小班，亲身体验小班的魅力！！！
感恩鸣谢：
和法教研室主任：谭贵贤老师
龙木略要4班班长：姚琛科老师龙木略要4班副班长：吴彦恩老师
龙木略要4班班